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[判断题]

课文《绿》中,诗人写了“风、雨、水、阳光都是绿的”这样写的作用是“更好地表现春天到处充满生机的气象()

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更多“课文《绿》中,诗人写了“风、雨、水、阳光都是绿的”这样写的作…”相关的问题
第1题
诗人艾青在诗歌《绿》中描绘了大自然中的风、雨、水、阳光等,抒发了诗人对大自然的热爱()
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第2题
刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。在这段话中,诗人为什么说它们是绿色的()

A.因为这些事物的颜色本身就是绿色

B.因为这是诗人画的一幅画

C.因为绿已经映入了诗人的心里,他带着一颗诗意的心来看世界

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第3题
诗歌是否正确“下的雨是绿的,刮的风是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。”《绿》()
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第4题
下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是()

A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头

B.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游

C.看山间移动的暗绿一一云的脚迹一一它也在闲游

D.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的

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第5题
判断下列句子运用的修辞手法。把序号填在括号里。(1)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的()

A.比喻

B.拟人

C.设为

D.排比

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第6题
艾青的《绿》中,写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力,把“绿”写活了,是()

A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的

B.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起

C.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起

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第7题
下列对各句修辞手法判断正确的一项是()。①串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。②刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。③炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢
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第8题
艾青的《绿》,写出绿的丰富和绿的不同层次的是()

A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的

B.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿丶嫩绿丶翠绿、淡绿丶粉绿……绿得发黑、绿得出奇

C.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起

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第9题
阅读下面的文字,完成18~20题。“薜荔”是古诗文中____的意象。古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯”,诗中因薜荔而生出凄凉的意味。有趣的是,薜荔也有另外一面。薜荔不____,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨斜侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩。屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意。夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条____,坚韧地攀缘吸附于墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电袭击,也不能撕扯分离它们()。待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱。初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔”,描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人____。 18.一次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.司空见惯 同流合污 青云直上 心驰神往

B.层出不穷 随波逐流 青云直上 爽心悦目

C.司空见惯 随波逐流 扶摇直上 心驰神往

D.层出不穷 同流合污 扶摇直上 爽心悦目

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第10题
下列对课文的鉴赏及文学常识的表述不正确的一项是()

A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等

B.从体裁上看,《春》是一篇写景抒情散文,主要通过盼春、绘春、颂春,抒发了作者对春天的喜爱之情

C.全文围绕一个春字展开,运用抒情和说明的表达方式,把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前

D.吹面不寒杨柳风出自南宋志南和尚的《绝句》:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

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第11题
关于《江南春》,下面说法有误的一项是()

A.这是描写江南风光的一首七言绝句

B.这首诗诗意单一明了,就是表达了诗人对江南景物的赞美与神往

C."千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风"两句,诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界

D."南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中"两句,过渡到江南风光的重要组成部分∶寺庙,言语中暗含讽刺,诗的内涵也更丰富了

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