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第1题
社会对教育的制约主要表现在人口、政治、生产力三方面。()
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第2题
生产力对教育的决定作用表现在()。A.领导权B.受教育者权利C.教育的性质D.教育结构
生产力对教育的决定作用表现在()。
A.领导权
B.受教育者权利
C.教育的性质
D.教育结构
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第3题
文化对教育的影响主要表现在()。
A.对教育具有价值定向作用
B.决定教育发展的规模和速度
C.促进学校课程的发展
D.制约教育发展的需求
E.为教育发展提供了基础性条件
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第4题
教育对生产力的促进作用通过人才的培养直接影响生产力的发展,表现在()。
A.教育是科学技术转化为生产力的中间环节
B.教育本身也是科学技术发展创新的重要阵地
C.教育是推动社会发展的基本动力
D.教育己成为现代国家的立国之本
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第5题
高度集中的计划经济体制具有严重的弊端,主要表现在()①忽视商品生产、价值规律的作用 ②经济形式和经营方式多元化 ③国家对企业统得过多过死 ④不利于解放生产力,发展生产力
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第6题
太平天国运动失败的根本原因在于农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表,无法克服小生产者固有的阶级局限性。其局限性主要表现在()
A.缺乏科学理论指导
B.不敢否定封建主义
C.不能正确地对待儒学
D.对外国侵略者缺乏理性的认识
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第7题
科学技术对教育的作用表现在()方面。
A.影响受教育者的数量
B.改变教育者的观念
C.可以影响教育的内容
D.影响教育的方法和手段
E.影响教育的质量
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第8题
FeO含量对烧结矿质量的影响主要表现在()和()两个方面。
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第9题
FeO含量对烧结矿质量的影响主要表现在()和()两个方面。
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第10题
FeO含量对烧结矿质量的影响主要表现在()和()两个方面。
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