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第1题
（)是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程A归纳B演绎C分析D综合
()是从个别事实推导出一般结论的思维方法，是思维从个别到一般的过程
A归纳
B演绎
C分析
D综合
第4题
《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）A．由一般到个别 B．由个别到一般 C．在某些方面相
《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）
A．由一般到个别
B．由个别到一般
C．在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较
D．在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
第5题
孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于A．由个别到一般B．由一般到个别C．在某些方面相反或对立的
孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于
A．由个别到一般
B．由一般到个别
C．在某些方面相反或对立的不同事物之问的比较
D．在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
第7题
关于演绎推理说法正确的是()
A.演绎推理是从一般到一般的推理过程
B.演绎推理是从一般到个别的推理过程
C.演绎推理是从个别到一般的推理过程
D.演绎推理是从个别到个别的推理过程
E.以上均不正确
第10题
大班儿童在学习编应用题时，往往会忘记题目中的本质的数量关系，而过分注意同题情境的细节。这一现象表明了儿童学习数学的心理特点是（）。
A.从具体到抽象
B.从个别到一般
C.从外部动作到内化动作
D.从不自觉到自觉
第11题
下面关于演绎式教学策略的叙述，正确的是：()
A.演绎式教学是从个别到一般，从具体到抽象的教学过程
B.演绎式教学是一种教学效率较高的教学策略
C.演绎式教学结构严谨
D.演绎式教学，学生参与的机会较少，所以不提倡使用该策略
