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患者安置原则中,疑似及临床诊断病例应当进行()
A.单间隔离
B.与确诊患者安置在同一房间
C.转至普通病房
D.转至急诊病房
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A.单间隔离
B.与确诊患者安置在同一房间
C.转至普通病房
D.转至急诊病房
A.3例及以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例
B.3例及以上同种同源感染病例的现象
C.3例及以上怀疑共同感染源或者感染途径的感染病例
D.院内感染病例增多,并超过历年散发发病率水平
A.疑似者可以同室安置
B.用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用
C.重症患者应当收治在重症监护病房成者具备监护和抢件的病室
D.对疑似或确诊患者应当及时采取离能,疑似者和确诊患者应当分开安置
A.选址、布局符合呼吸道传染病防控标准和规范
B.疑似患者单间隔离;无症状感染者、确诊病例可分别同室安置
C.污染区内应配独立包装的个人防护用品和职业暴露应急处置箱
D.进入定点医疗机构或病区的工作人员,上岗前应核酸检测,必要时做CT、血常规、抗体检测
E.作人员应闭环管理,固定通勤车和驻地,住宿应单人单间
A.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求
B.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品
C.医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原则,严格执行手卫生、消毒、隔离及个人防护等措施
D.医务人员应掌握新冠感染的流行病学特点与临床特征,按诊疗规范筛查,对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告
A.3、5
B.3、3
C.5、5
A.严格执行无菌操作及院感相关规章制度
B.掌握抗菌药物应用原则,临床合理使用
C.掌握院感诊断标准,发现院感病例时及时送检病原学及时上报
D.参加院感知识培训,增强自我保护意识
A.让考生口头汇报病例特点
B.让考生分析诊断及鉴别诊断
C.让考生模拟操作基项技能
D.让考生回答该患者管理中的某些关键知识点
E.让考生结合人文伦理回答间题
A.3,5
B.3,3
C.5,3
D.5,5
A.3、3
B.3、4
C.3、5
D.3、6