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[单选题]
古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张()。
A.文化复演取向
B.道德主义取向
C.社会取向
D.唯科学取向
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A.文化复演取向
B.道德主义取向
C.社会取向
D.唯科学取向
A.儒家经学弥漫于朝野上下,渗透到了政治、思想、学术、文化等各个领域
B.从汉代开始,学校教育、科举考试几乎都以经学为基本内容和重要标准,经学成为封建统治者维护其统治的精神支柱
C.从学术文化方面看,经学与中国的史学、哲学、语言文字学、文献学、考据学都有密切的关系
D.经学对封建专制制度的巩固和延续,起了巨大作用;也积极促进了新思想的萌芽,以及科学技术的发展
A.成份多元化,社会地位高
B.都是政府官员,法律素养较高
C.传授经学,培养统治人才
D.只重法律研究,不重司法实践
A.古代帝国的政治与经济如何相互影响
B.集权政治如何在古代帝国的演变中发挥作用
C.高额的统治成本是古代帝国灭亡的根本原因
D.古代帝国的官僚机构在经济资源分配中的消极作用
A.①③④⑤⑥②
B.①③⑤⑥②④
C.②④①③⑥⑤
D.②④③⑤⑥①
A.地域决定政治
B.都是为了维护奴隶主贵族统治
C.统治阶级维护其统治的方式不同而已
D.经济模式决定政治手段