A.准备阶段就开始补充相关专业的课程,实习、科研经历
B.适当降低对学校的预期,具备理智的自我认知
C.没事,学生想申啥申啥,申不上再加校
D.尽量提高三维,在硬件设施上至少要取胜
A.打电话前先百度一下电话号码归属地,作参考
B.观念不要设限,我们潜意识觉得欧美贵,不敢推
C.语气更有底气,比如,欧美老师一节课 也 才 五六十元
D.根据学生过往的学习经历做好后续课程规划,每一步能达到的目的和效果
E.除了用时间紧迫性逼单,还可以结合学生想提高的点来建立
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.识记型课程
A.是我们用来调整机器人转向的常用方法
B.只能适用于机械小车
C.是指机器人两侧“脚”的运动快慢一样的时候,他可以转向
D.机器人“左脚电机”转速比“右脚电机”快时,机器人会原地不动
A.为行业正名
B.为顾客做主
C.助力中国美业转行升级
A.助力中国美业转行升级
B.为行业正名
C.为员工谋利