在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（）

A.春秋战国时期出现百家争鸣，孔子创立儒家学说

B.卢梭的社会契约论是法国大革命的理论依据

C.董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术的主张，被汉武帝采纳

D.马丁•路德发起宗教改革，提出信仰得救的主张

答案

B、卢梭的社会契约论是法国大革命的理论依据

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第1题

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（）

A.1839年6月，林则徐下令虎门销烟

B.1851年洪秀全发动金田起义

C.1860年前后，俄国侵占我国150多万平方千米的领土

D.1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会

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第2题

在企业生产运营管理中，经常会碰到订单“撞车”的现象，或碰到非正常状态需要权变的事情。如今天包装组在完成昨天的订单，但由于天气原因，瓶身不太干，在粘贴标签时费工(边擦边贴速度要慢)、费料(本可以用固体胶要换成双面胶才能粘牢)。而明天的订单也需要今天换盖子。但昨天的单子要求今天完成发货。在生产任务安排时，常会碰到这些两难的选择。

24.你安排的原则是什么?

25.在碰到订单“撞车”时你会怎么做?

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第3题

在以前的对外传播和交往中，我们的外交官经常会遇到这样的情况：外国人在中国博大精深、错综复杂的文化历史面前望而却步，甚至连我们自己也无法精要的描述这一深刻变动的古老文明，我们提出的“和平崛起”、“和谐世界”等战略框架和口号，更多地着眼于国外的战略决策者，而不是针对那些普普通通，对中国不甚了解的国外民众，用现代形象管理学的标准来衡量，我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众，在视觉触摸感和情感想象力上，还总让人感到有些缺憾。这段文字谈讨的核心问题是：

A.外交官在对外交往中遭遇的困境

B.古老文明走向世界需要突破的难关

C.我国在对外传播和交往中存在的误区

D.中西不同文化间客观上存在的隔膜

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第4题

在深度学习中，我们经常会遇到收敛到localminimum，下面不属于解决localminimum问题的方法是（）。

A.随机梯度下降

B.设置Momentum

C.设置不同初始值

D.增大batchsize

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