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[单选题]

儿童口头语言获得的关键时期是()

A.婴儿期

B.学前期

C.学龄期

D.青年期

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B、学前期

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第1题
儿童学习口头语言的关键期是()。

A.2—6岁

B.1—3岁

C.3—7岁

D.6—9岁

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第2题
中度智力障碍的表现为()。

A.智商或发育商为36-49,婴幼儿期较正常儿童发育迟缓,语言功能发育不全,吐字不清,词汇贫乏、理解力差,学习困难

B.智商或发育商为50-70,儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似,但不活泼,对周围事物缺乏兴趣,言语发育略迟缓

C.智商或发育商为20-35,婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后,自我表达能力差,动作笨拙。不能独立生活,终生需要他人照顾

D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后,或终生不能行走,个人生活不能自理,部分患儿早年夭折

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第3题
前语言阶段,()是儿童获得语言的基础。

前语言阶段,()是儿童获得语言的基础。

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第4题
学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()

A.规范语言

B.自由语言

C.口头语言

D.书面语言

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第5题
学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和()等几种形式。

A.前书写

B.唱歌

C.对话交谈

D.绘画

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第6题
前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

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第7题
前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。

A.语音

B.语调

C.语用

D.语义

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第8题
在前语言阶段,儿童获得语言的基础是()

A.发音能力

B.表达能力

C.交际能力

D.感知语音能力

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第9题
后天环境认为儿童语言只是成人语言的简单翻版,否定或轻视儿童在语言获得中的主动性及其先天因素的影响。()
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第10题
在前言语阶段,儿童获得语言的基础是()。

A.表达能力

B.感知语音能力

C.交际能力

D.发音能力

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第11题
儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的()

A.词语核心敏感期

B.语音核心敏感期

C.语义核心敏感期

D.语法核心敏感期

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