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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D094 在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（）

A.视觉训练

B.听觉训练

C.触觉训练

D.嗅觉训练

答案

C、触觉训练

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第1题

在蒙台梭利教育中,（）是被高度重视的最重要的内容之一

A.感觉教育

B.知觉教育

C.智力教育

D.非智力教育

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第2题

意大利儿童教育家蒙台梭利重视感觉教育（）

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第3题

蒙台梭利感觉教育的名称练习采取塞根的两阶段名称练习法、即命名、辨别。（)

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第4题

蒙台梭利认为,（)是儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期。

A.2-4

B.3-4

C.2-3

D.3-5

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第5题

美国南加州大学的（)博士在其研究实践基础上创立了感觉统合理论和训练。

A.爱尔斯

B.蒙台梭利

C.克朗诺威兹

D.弗劳斯蒂格

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第6题

蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（)

A.获得感觉技能的发展

B.形成健全人格

C.获得基本的生活知识

D.发展各种能力

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第7题

在蒙台梭利教育体系中,（)是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第8题

___认为“要让孩子在爱中成长。父母应该多给孩子爱的教育”。

A.福禄培尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第9题

1936年、蒙台梭利在第5届蒙台梭利国际大会的演讲中进一步提出了、将蒙台梭利教育向初中和高中拓展的思想。（)

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第10题

D095 下列不属于蒙台梭利教育思想的是（）

A.强调儿童的内在生命力

B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值

C.重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D.强调儿童在工作中发展

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第11题

蒙台梭利数学教育中连续数的名称与排列教具有：塞根板、100数字板、100串珠链、1000串珠链。（)

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