高校狭义的为社会服务,是指运用高校的知识和人才直接为社会服务()。
A.为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究-综合知识)
B.为社会营造科学文化氛围,为公众普及科学知识、科学方法,弘扬科学精神,提高公众科学文化素养,如举办科普讲座、校园开放
C.为企业提供研发服务、知识咨询服务,举办校产,作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
A.为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究-综合知识)
B.为社会营造科学文化氛围,为公众普及科学知识、科学方法,弘扬科学精神,提高公众科学文化素养,如举办科普讲座、校园开放
C.为企业提供研发服务、知识咨询服务,举办校产,作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
A.培养的人才更能适合当地经济社会发展的需要
B.满足区域经济建设和社会发展对高质量人才的需要
C.为当地提供智力、技术和决策服务
D.提高学科竞争力进而扩大高校的影响力
A.实践育人新发展格局
B.实践育人创新机制
C.社会主义现代化实践育人格局
D.实践育人统筹推进工作格局
A.人才培养、理论研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作
B.人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作
C.人才培养、理论研究、社会服务、文化传承创新、全球发展合作
D.人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、全球发展合作
A.坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态,领导改革发展,把党的领导落实到高校办学治校全过程各方面,确保党的教育方针和党中央决策部署得到贯彻落实
B.坚持全面从严治党,以党的政治建设为统领,把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设、反腐败斗争始终
C.坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合,为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证
D.坚持抓基层强基础,健全高校党的组织体系、制度体系和工作机制,全面增强高校基层党组织生机活力
A.很有意义,但不会想加入
B.很厉害,但感觉很辛苦
C.可能会报名
D.我可以
A.人才培养
B.科学研究
C.教育教学
D.社会服务
A.全方位公共就业
B. 多层次社会就业
C. 系统化公共就业
D. 阶梯式社会就业