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[单选题]

《画杨桃》一文中,“我”把杨桃画成五角星的原因是什么()

A.我不认真画画

B.我观察得不仔细

C.我的画技不高超

D.我观察的角度和别人不一样

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D、我观察的角度和别人不一样

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第1题
《画杨桃》一文中“我”把杨桃画成五角星是因为()

A.我上课没有听讲,不认识杨桃

B.我画得不好,所以像五角星

C.我的角度看到的杨桃就像五角星

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第2题
《画杨桃》一文中,“我”画的杨桃为什么和别人的不一样()

A.因为我画画的水平比其他同学都要高,我画出来的最像杨桃

B.因为我坐在前排靠边的地方,看到的杨桃像一个五角星

C.因为只有我见过真正的杨桃的样子,所以画的和其他人不一样

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第3题
《画杨桃》一文中,“我”将杨桃画成了什么形状()

A.杨桃的样子

B.圆圆的

C.五角星

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第4题
《画杨桃》一文中,“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指()

A.将杨桃画生动的方法

B.看问题的角度不同,结果是相同的

C.我们应该站在自己的角度看问题

D.我们要学会从别人的角度看问题,从不同的角度看问题,会有不一样的结果

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第5题
下列句子中关于省略号的作用,理解错误的选项是()

A.不……像。省略号表示同学们回答时断断续续,说明同学坐在我的座位观察杨桃之后对于结果的意外

B.像……五角星。省略号表示内容的省略,省略了老师让其他同学挨个坐到我的位置上来观察杨桃,和第13自然段中的一个个相对应

C.像……五角星省略号表示同学说话断断续续,说明同学们害怕老师的批评,不敢回答

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第6题
《画杨桃》这篇课文中“像……五……五角星。”这里的省略号表示()
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第7题
《画杨桃》我看到的杨桃像什么()
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第8题
当同学们看到我画的杨桃后,认为我画得()

A.非常像

B.一点也不像

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第9题
“画杨桃画成了‘五角星’,好笑吗”这句话中的意味是()

A.画杨桃画成了‘五角星’,应该笑

B.画杨桃画成了‘五角星’,不好笑

C.画杨桃画成了‘五角星’,不应该笑

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第10题
当同学们看到我画的杨桃后,认为我画得()
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