题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在会谈过程中运用马隆和沃德提纲可以了解求助者的()。A.背景资料B.咨询目的C.精神状态D.咨询
在会谈过程中运用马隆和沃德提纲可以了解求助者的()。
A.背景资料
B.咨询目的
C.精神状态
D.咨询期望
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在会谈过程中运用马隆和沃德提纲可以了解求助者的()。
A.背景资料
B.咨询目的
C.精神状态
D.咨询期望
A.其他选项均不正确
B.产品特性
C.风险等级(风险测评结果)
D.客户权益
A.询问一些自己想了解的信息
B.不断改变话题,引到自己可以发挥的话题上杉
C.随意地聊聊,直到找到共同话题,深入交谈
D.如果对方的话题是自己感兴趣的,就继续与之聊下去
A.可以受朋友委托查询其家人在我行理财情况
B.不能未经客户授权查询客户信息
C.可以让同事复印刚办完业务客户的存款信息
A.明确目的是了解儿童的需要,以便提供更适宜的帮助和指导
B.全面了解,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感,社会性和实际能力的倾向
C.注意个体差异,慎用横向比较
D.以发展的眼光看待幼儿