运用《指南》在日常生活说教学过程中我们应该注意什么问题()
A.明确目的是了解儿童的需要,以便提供更适宜的帮助和指导
B.全面了解,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感,社会性和实际能力的倾向
C.注意个体差异,慎用横向比较
D.以发展的眼光看待幼儿
D、以发展的眼光看待幼儿
A.明确目的是了解儿童的需要,以便提供更适宜的帮助和指导
B.全面了解,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感,社会性和实际能力的倾向
C.注意个体差异,慎用横向比较
D.以发展的眼光看待幼儿
D、以发展的眼光看待幼儿
A.科学与艺术正在趋同
B.科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式
C.学物理、化学之前应先学习音乐、绘画等艺术科目
D.学习文学艺术之前,首先要进行严格的数学训练
A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等
B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度
C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养
D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活
A.比喻 设问 排比 对偶
B.拟人 反问 比喻 夸张
C.拟人 设问 比喻 排比
D.比喻 反问 排比 反复
A.邀请发言
B.转述
C.进一步说明
D.聚集
E.鼓励
A.对于根治性治疗后生化复发、且适合挽救性根治疗法的患者,可以给予PSMAPET/CT检查
B.有足够的证据证明PSMAPET/CT在BCR及局限性前列腺癌患者的初始诊断有临床意义
C.当前PSMAPET-CT用于CRPC的诊断意义仍在探索中,当前指南对于NM-CRPC的诊断仍推荐传统影像学方法
D.对于NM-CRPC随访期间传统影像学阴性而PSMAPET/CT阳性的患者,应及时诊断为mCRPC
A.尽量选用公共交通
B.购买大量的汽车
C.节约用电
D.减少使用一次性制品
E.废旧物品资源化利用
A.是一门工具类课程,学完就可以迅速发挥作用
B.是一个习惯养成的过程,需要我们克服困难,长久坚持践行
C.是一门关于成功学的课程,使我们瞬间激情满满
D.这门课程叫我们如何运用技巧,获得他人的认可和信任