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[单选题]

中班体育的目标和内容要求幼儿能快跑()米。

A.15

B.20

C.25

D.30

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第1题
能滚球击物是()班儿童体育的目标和内容。

A.大班

B.小班

C.中班

D.托班

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第2题
能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案中班幼儿的科学教育目标。()
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第3题
观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、颜色和物体动态,这种要求主要针对年龄班()。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第4题
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第5题
中班幼儿在成人提示下能主动观察自己的大小便情况,随着幼儿自理能力的提高,幼儿如厕后能将自己的衣裤整理整齐。()
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第6题
培养幼儿求知欲望和学习兴趣是幼儿()的内容之一

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第7题
要求幼儿对原来文学作品的结构进行部分变动,是()仿编的重点。

A.大班

B.中班

C.小班

D.学前班

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第8题

能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍属于中班体育活动目标。()

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第9题
中班幼儿教育常规管理的方法有()。

A.寓生活于教育

B.采用多种活动形式渗透规则

C.实施合理评价机制

D.将教育要求转化为幼儿需求

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第10题
按幼儿学习知识的不同内容可以把智力游戏分为

A.计算游戏

B.语言游戏

C.科学常识游戏

D.体育游戏

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第11题
学前儿童体育教学活动设计的基本过程包括()。

A.确定活动目标

B.选编活动内容

C.安排活动过程

D.活动的准备和注意事项

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