题目内容
（请给出正确答案）
A.破坏突触后膜上的神经递质受体
B.阻止突触前膜释放神经递质
C.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合
D.阻断突触后膜上的钠离子通道
答案
C、竞争性地和乙酰胆碱的受体结合
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A.实验小组分离出的酯可表示为CH3COOC6H13
B.不需要催化剂，这种酯在水中加热即可大量水解
C.6H13OH分子中含有羟基
D.6H13OH可以和金属钠反应
A.实验小组分离出的酯的分子式为C5H10O2
B.不需要催化剂,这种酯在水中加热即可大量水解
C.这种酯的结构有两种
D.3H8O有三种同分异构体
A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块
B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸
C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素
D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙细胞的毒性大小
A.将水温都控制在20℃
B.两组都用河水
C.将鱼卵数减少到10个
D.将水减少到1000mL
A.利用沸点不同蒸馏提纯该有机物
B.利用核磁共振氢谱确定该有机物的相对分子质量为46
C.利用燃烧法确定该有机物的实验式为C2H6O
D.利用红外光谱图确定该有机物分子中含O—H键
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.一次性给足量麻醉药
B.药物直接注入血管
C.麻醉前应用强心药
D.普鲁卡因中加入阿托品
E.普鲁卡因中加少量肾上腺素
A.12346
B.23416
C.1356
D.1236
