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[判断题]

教师自编测验属于标准化教育成就测验。（)

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第1题

对于认知和技能领域的学业,最常使用的教学评价手段是（）

A.教师随堂评价

B.标准化成就测验

C.课堂提问测验

D.教师自编测验

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第2题

根据评价所依据的不同标准与解释方法，可以将教学评价分为（）

A.定性评价与定量评价

B.标准化成就测验与教师自编测验

C.常模参照评价与标准参照评价

D.系统测验评价与诊断性评价

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第3题

按照考试组织实施的主体来看，用以检测学生掌握单元知识的程度的单元测验属于（）

A.教师自编测验

B.常模参照评价

C.标准化考试

D.档案袋评价

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第4题

（)编制了第一个标准化的教育成就测验，被公推为教育测量的鼻祖

A.麦柯尔

B.比内

C.高尔顿

D.桑代克

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第5题

在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有

A.档案袋评定

B.苏格拉底式研讨评定

C.表现展示评定

D.成就测验

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第6题

标准化的成就测验要满足哪些要求？

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第7题

标准化成就测验是（）

A.形成性测验&ensp

B.终结性测验&ensp

C.既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验&ensp

D.既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验&ensp

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第8题

最适合评估教育和职业成就测验的是（）

A.效标关联效度

B.内容效度

C.构想效度

D.统计效度

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第9题

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（)A．学业测验和成就测验B．认知测验

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 ()

A．学业测验和成就测验

B．认知测验和人格测验

C．知识测验和兴趣测验

D．心理测验和生理测验

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第10题

主要用于测量个人（或团体）经过某种正式教育或训练之后对知识和技能掌握的程度。因为所测得的主要是学习成就，所以称做成就测验，最常见的是学校中的学科测验。（）

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