题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据戴维.H.罗森布鲁姆的观点，法学途径的公共行政强调法治，它的核心的价值包括（）。

A.自由的价值取向

B.个人应该享有的实质权利和法律的平等保护

C.公平的价值取向

D.程序性的正当法律程序

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更多“根据戴维.H.罗森布鲁姆的观点，法学途径的公共行政强调法治，…”相关的问题

第1题

戴维·H·罗森布鲁姆认为，公共行政学研究的主要途径为（)。

A.管理途径

B.政治途径

C.法律途径

D.文化途径

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第2题

将影响一切组织的一般环境特征划分文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、经济特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、等几个方面。男应布鲁姆和法约尔（)。

A.卡斯特和罗森茨书克

B.罗森布鲁姆和法约尔

C.帕森斯和里格斯

D.斯蒂格利茨和巴纳德

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第3题

根据波士顿顾问公司亨德森的观点，企业建立竞争优势的途径主要有两种：（)。

A.整体和局部竞争

B.市场和客户竞争

C.自然和战略竞争

D.产品和服务竞争

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第4题

“竞争优势归根结底产生于公司能为顾客所创造的价值”,这是谁的观点（）

A.迈克尔·波特

B.彼得·德鲁克旗

C.泰罗

D.弗雷德·R·戴维

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第5题

一天，杜米和阿妮卡要皮皮放学后去接他们，因为今天（）要给听话和用功的孩子发礼物。

A.弗里多尔夫

B.卡尔松

C.布鲁姆

D.卢森布鲁姆小姐

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第6题

卢森布鲁姆小姐让（）站在第一队。

A.家里没有弟妹的

B.有一个或两个弟弟或妹妹的

C.有两个以上的

D.皮皮

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第7题

应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的好学生身上，而忽略了“差学生”的心理指导。1968年，美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验；他从18个班中随意选择20%的学生，之后他告诉老师，名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明：名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结果是：那张随意提出的名单给了老师一定的影响，老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。这段话支持的主要观点是（）

A.“差生”不一定比一般学生基础差

B.通过努力，“差生”也能追上学习好的学生

C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因

D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示

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第8题

根据马克思主义法学的基本观点，下列表述哪一项是正确的？（）A．法在本质上是社会成员公共意志的体

现B．法既执行政治职能，又执行社会公共职能C. 法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境等条件D．法不受客观规律的影响

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第9题

根据威廉姆森的观点，分工合作的市场经济活动和组织管理活动的基本分析单位为（）。

A.治理