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[判断题]

项目需求分析中,员工能力差距可以用以下公式表述:差距=员工“现实状态”-工作任务“期望状态”。()

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第1题
以下不属于培训需求特征的是()。

A.参与培训主体的层次性

B.培训需求内容的丰富性

C.需求分析方法的多样性

D.确认差距

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第2题
以下哪几项不是中国校本课程开发兴起的背景()?

A.国家之间的差距大

B.学校之间的差距拉大

C.统一教育的需求

D.中国国家课程一统天下的困境

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第3题
任务采购管理能力具体包括哪几项能力?()

A.了解专业技术组织自身现状和需求原因的能力

B.确定项目预算的能力

C.预热调研的能力

D.分析需求扩展性的能力

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第4题
随着“谁主张,谁举证”这一司法原则的强化,能否搜集到有力的证据,成为民事诉讼胜败的关键。目前,虽然人们的调查取证意识增强了,但搜集、保存和运用证据的能力还较弱,许多当事人往往只好委托律师或其他人员进行调查取证,因此民事类调查取证的需求越来越大。这段文字意在说明()。

A.民事诉讼中调查取证的主要途径

B.民事诉讼调查取证需求增大的原因

C.当事人取证意识与取证能力之间的差距

D.搜集证据成为诉讼胜败关键的法律依据

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第5题
随着“谁主张,谁举证”这一司法原则的强化,能否搜集到有力的证据,成为民事诉讼的关键。目前,虽然
人们的调查取证意识增强了,但搜集、保存和运用证据的能力还较弱,许多当事人往往只好委托律师或其他人员进行调查取证,因此民事类调查取证的需求越来越大。

这段文字意在说明:

A民事诉讼中调查取证的主要途径

B当事人取证意识与取证能力之间的差距

C民事诉讼调查取证需求增大的原因

D搜集证据成为诉讼胜败关键的法律依据

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第6题
工程设计招标中,审查投标人资格时,属于技术能力审查的内容有()。

A.企业资质

B.法定代表人的设计资格和能力

C.项目设计负责人的资格和能力

D.各类设计人员的专业覆盖面

E.设计人员数量是否满足工程设计的需求

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第7题
专业技术人员管理协调能力从根本上说,就是提高组织效率的能力,具体包括以下()基本能力。

A.准确制定效率标准的能力

B.敏锐察觉差距的能力

C.天生的智力决定管理协调能力。智商越高越会管理。

D.纠正偏差的能力

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第8题
以下选项中,不是基线所必须包含的配置项是()。

A.代码

B.需求规格说明书

C.项目周/月报

D.产品手册

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第9题
以下选项中哪个不是潜在顾客应具备的特征。()

A.对公司的产品和服务存在需求

B.对公司的产品和服务具备购买能力

C.必须有购买产品的权力

D.对公司的产品和服务能够提出建议

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第10题
下列各项中,不属于所有者权益变动表中单独列示的项目是()。

综合收益总额

提取盈余公积

每股收益

盈余公积弥补亏损

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第11题
下列选项中属于培训需求分析步骤的有()。

A.了解培训需求

B.整理所获信息

C.形成分析报告

D.评价员工绩效,确定是否存在问题

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