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第3题
本期作文主线的调整包括（）
A.作文主线内容由第5节的写人作文调整为第3节课的状物作文
B.课前学员无需写作文，而是提交一篇以前写过的状物类作文，减轻作业负担
C.以每日限量福利的形式，包装课前批改作文的服务，以提高回收率
第6题
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是（）
A.因素设计
B.真实验设计
C.单组前后测设计
D.单组仅后测设计
第10题
阅读下面的文字，根据要求作文。（50分) 有一个渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每
阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
有一个渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每次打鱼前都要立下一个誓言。有一年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是立下誓言：这次出海只捕墨鱼，好好赚它一笔。但它捕到的都是螃蟹，只好空手而归。上岸后他知道螃蟹的价格比墨鱼还高。他后悔不已，发誓以后只捕螃蟹。第二次出海，捕到的却全是墨鱼，于是他又空手而归。这次墨鱼比螃蟹价格更高。他很懊悔，发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。第二次出海，他见到的却都是马鲛鱼，渔夫再一次空手而归……还没等渔夫第四次出海，他已在饥寒中死去。{Page}
我们一直提倡要有坚定不移的奋斗目标。那么，目标一但定下就真的不可以更改了吗？
这则寓言故事引发你怎样的思考？请以“既定目标与客观现实”为话题写一篇不少于600字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。
所写内容须在话题范围之内。上述寓言材料，在文章中可用也可不用。
第11题
六项全能班中的表层板块所包含的内容有（）
A.人文、诗词、文言文、基础、作文、阅读
B.古诗、文言文、基础、作文、阅读、人文
C.人文、基础、文学、诗词、文言文、阅读
D.诗词、文言文、作文、阅读、能力、人文
