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[判断题]

教师职业道德的调节功能并不能指向教育过程,仅指向教育本身。()

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第1题
教师的职业道德规定了教师从事保教工作应有的态度和_______,反映了教育活动的特殊要求。

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第2题
下列哪一项不是教师职业道德的特点?()A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面B.教师职

下列哪一项不是教师职业道德的特点?()

A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面

B.教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性

C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性

D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性

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第3题
中小学教师的专业态度包括

A.教育理念

B.教学方式

C.专业情意

D.人际关系

E.职业道德

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第4题
教师的职业素养要求不包括()。

A.文化素养和学科专业知识

B.教育理论知识与技能

C.职业道德素养

D.多年教学经验

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第5题
公务员职业道德的主要功能有()。

A.促进社会发展功能

B.促进个体发展功能

C.规范引导功能

D.调节监督功能

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第6题
教师要充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的()与引领作用。

A.指导

B.支撑

C.强化

D.调节

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第7题
从我国教师职务系列各试性条例的规定来看,担任教师职务的任职条件一般包括()

A.具备各级各类相应教师的资格

B.遵守法纪,具有良好的思想政治素质和职业道德,为人师表,教书育人

C.具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面、熟练地履行现职务职责

D.具备学历、学位以及工作年限的要求

E.身体健康,能坚持正常工作

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第8题
教育工作的核心是()。A.教育目的B.教育内容C.教育过程D.教师与学生

教育工作的核心是()。

A.教育目的

B.教育内容

C.教育过程

D.教师与学生

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第9题
《幼儿园教育指导纲要》指出“教育活动的组织与实施工程是教师创造性地开展工作的过程。()
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第10题
道德的主要社会功能不包括 ()

A.调节职能

B.教育职能

C.监督职能

D.认识职能

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第11题
电子邮件的教育应用包括()

A.学生向教师请教问题,进行即时交流

B.学生向教师提交电子作业

C.师生利用电子邮件进行小组协作

D.教师利用群发功能向学生发送通知

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