领导者在工作中采取千差万别的工作方法,来管理不同的下属。在工作关系的协调中,一个重要的管理理念就是()
A.权衡管理
B. 集权管理
C. 无为而治
D. 权变管理
A.权衡管理
B. 集权管理
C. 无为而治
D. 权变管理
A.处理人际关系时,对待上级要争取支持,对待下级要争取配合、协调
B.在做工作时不错失良机,把最宝贵的时间用在关键之处
C.领导者为实现目标,注重工作方法
D.利用下级部门之间的不和或信息不对称来维护领导者个人的权威
A.通过细分岗位角色、行业、经验等来精准聚焦教学对象
B.萃取案例全过程中的核心价值点和亮点,了解真正可以被复制和借鉴的地方
C.以案例中的挑战点为抓手,更针对性的找到通用的方法论
D.梳理案例中可以借鉴的工作方法,直接照搬、复制
E.明确教学目标:即什么岗位角色通过掌握案例的核心亮点方法,借助相应工具,最终在工作中达到具体场景的实际效果
? 请说说你的这样一个经历:你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法?
A.公司经理张某与下属王某原本是一对恋人,分手后张某为了报复,在工作中处处为难王某,导致王某迟迟不能晋升
B.营销A组的组长为了追赶上营销冠军组B组的业绩,积极带领组员研究营销策略,寻找新的客户群,业绩有了大幅提升
C.某大型超市经理恶意向媒体举报另一大型超市的商品存在质量问题,使得另一超市的名誉受损,销售额降低
D.赵老师为了和孙老师竞争教授职称,匿名向上级部门反映孙老师所发表的论文是剽窃国外研究成果
A.工作中能不断提出新想法、新措施,善于学习,注意规避风险,锐意求新,在工作中有较大创新
B.工作中能够努力学习,提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识
C.安步就班,很少提出新想法、新措施与新的工作方法
D.因循守旧,墨守成规
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导—成员交换的过程是单向的