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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列交际用语使用得体的一项是()

A.你是班上的“笔杆子”,我想向《高中生》投稿,烦请你把我的这篇大作斧正一下。

B.明日是我的18岁华诞,我准备明晚邀请几位好友一起庆祝,到时,请你屈驾光临。

C.李教授出差路过此地,受到同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨光!叨光!”

D.我起身与舅舅告别,舅舅送我到大门口说:“实在对不起,我太忙了,我留步了。”

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第1题
日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。 ①下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得
体的一句是(2分)(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A.(甲)

B.(乙)

C.(丙)

D.(丁)

②午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是(2分)A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?

B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。

C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?

D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题
国际礼仪强调()

A.个人至上

B.谈吐得体

C.女士优先

D.交际务实

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第3题
公文的用语与一般文章不同,其表达要求()。

A.得体

B.周密

C.简明

D.通畅

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第4题
撰写公文的基本步骤之一是()。

A.收集材料,调查研究

B.观点正确,主题突出

C.用语得体,简明生动

D.实事求是,讲求实效

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第5题
公文中写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还应该()。

A.实事求是,讲求实效

B.主题突出,条理清晰

C.结构完整,格式规范

D.用语得体,表述简洁

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第6题
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗恰当得体的一项是()。

A.同学张华要到外地去上大学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人,’张华你一人远走他乡要多多珍重啊!”

B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”

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第7题
公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。

A.实事求是,讲究实效

B.主题突出,条分缕析

C.结构完整,格式规范

D.用语得体,表达简洁

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第8题
为贯彻上级关于文明办网的要求,请你以市政府的名义,拟定一份《争创“文明网站”倡议书》。(25分)要求:
内容具体,符合实际,用语得体,格式正确,限500字。

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第9题
下列()是服务禁忌用语。

A.车站挤很正常,不想挤回家去

B.把你的包放放好,被人偷了谁负责

C.站内不准吸烟

D.罗嗦什么,赶紧上车吧

E.刚才和你说过了,怎么还问

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第10题
在社交中,下列表达比较得体的是:()A.我相信,我们的到来,让你们这里蓬荜生辉。B.他山之石,可以攻

在社交中,下列表达比较得体的是:()

A.我相信,我们的到来,让你们这里蓬荜生辉。

B.他山之石,可以攻玉,我们提供的帮助是微不足道的

C.生活对于每个人来说都是不容易的,将心比心,我理解你的难处,也希望你能理解我。

D.请大家耐心等待一下,我们最应该来的客人还没有到

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第11题
下列标点符号使用正确的一项是:

A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

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