更多“具有启发性意义的原则有()A.教学相长B.不愤不启,不徘不发…”相关的问题
第1题
教学设计需要遵循的原则有系统性原则、程序性原则、()原则、反馈性原则
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第2题
赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则有()
A.高难度原则
B.高速度原则
C.理论知识起主导作用的原则
D.循序渐进原则
E.启发性原则
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第4题
教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际
教学原则有()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
E.因材施教原则
F.理论联系实际原则
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第5题
“学然后知不足,教然后知困”所体现的是()
A.教学相长原则
B.循序渐进原则
C.及时反馈原则
D.启发性原则
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第6题
一位教师在教学《阿 Q 正传》的时候说:“在 20 世纪二三十年代,曾经出现了一篇震惊中外的文章,统治者都以为是写他们自己的,也被翻译到国外,这就是《阿Q 正传》。”该教师运用的教学原则有()
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
E.量力性原则
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第7题
“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反映了教学的()。
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.教学相长原则
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第8题
域名设计的原则有()
A.尽量选择国际顶级域名
B.简明易记,便于输入
C.有一定的内涵和意义
D.选择与公司名称拼音一致的域名
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第9题
以“学”为中心的教学设计原则有:1)强调以学生为中心;2)强调();3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用;4)强调();5)强调利用各种信息资源来支持“学”(而非支持“教”);6)强调学习过程的最终目的是完成意义建构(而非完成教学目标)。
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第10题
幼儿数学教育内容选择的原则有哪些()
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