题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在《如何打造优秀的教学设计》中哪些内容分析了“教师怎样教、学生怎样学（）
A.课堂结构的搭建
B.教学主方法的确定
C.教学情景的创设
D.以上都不是
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.课堂结构的搭建
B.教学主方法的确定
C.教学情景的创设
D.以上都不是
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A.构建优秀的品牌基因，积极承担社会责任
B.整合国家和城市的优质元素，打破海外对中国制造的认知偏见，塑造差异化的品牌。
C.借助社交网络渠道，实现弯道超车
D.购买水军刷好评
A.总结上周课程问题，并给予相应的解法
B.下期教案的相关答疑，并分享指导师备课表中优秀的部分
C.分享下期教案的亮点，并针对亮点环节着重进行演练（亮点环节可参阅教案CASB页面中的Highlight部分）
D.头脑风暴：如何让下期教案更出彩、如何上最好的课，梳理总结中心Bag of Tricks（技巧库）
事件1：施工总承包单位将地下连续墙工程分包给某具有相应资质的专业公司，未报建设单位审批;依合同约定将装饰装修工程分别分包给具有相应资质的三家装饰装修公司。上述分包合同均由施工总承包单位与分包单位签订，且均在安全管理协议中约定分包工程安全事故责任全部由分包单位承担。
事件2：施工总承包单位将深基坑支护设计委托给专业设计单位，专业设计单位根据地质勘察报告选择了地下连续墙加内支撑支护结构形式。施工总承包单位编制了深基坑开挖专项施工方案，内容包括工程概况、编制依据、施工计划、施工工艺技术、劳动力计划。该方案经专家论证，补充了有关内容后，按程序通过了审批。
事件3：施工总承包单位为了提醒、警示施工现场人员时刻认识到所处环境的危险性，随时保持清醒和警惕，在现场出人口和基坑边沿设置了明显的安全警示标志。
事件4：本工程二层多功能厅设计为铝合金龙骨中密板材隔墙，下端为木踢脚。装饰装修公司在施工前编制了装饰装修施工方案，明确了板材组装和节点处理措施。
问题一、指出事件1中的不妥之处，分别说明理由。
问题二、事件2中，除地质勘察报告外，基坑支护结构形式选择依据还有哪些?本工程深基坑开挖专项施工方案补充了哪些主要内容?
问题三、事件3中，施工现场还应在哪些位置设置安全警示标志?(至少列出5项)
问题四、事件4中，板材组装应按什么顺序进行?板材安装节点应如何处理?
A.家长帮论坛始终保持开放、自由的交流气氛，和国家相关法律有关系，但关系不大
B.对于部分网友的不同意见，我们会据理力争让网友接受我们的观点
C.在家长帮论坛中我们也很高兴地看到，很多热心家长积极分享育儿心得，产出了大量优质的内容，给很多其它家长提供了帮助
D.作为垂直家长交流社区，家长帮致力于打造优秀的家庭教育学习和交流平台、助力孩子升学
A.就是在公司系统开展五个五品牌创建，在所属企业倾力打造一企一品，形成各具特色、相得益彰的党建品牌体系
B.通过设立党员先锋岗，亮党员身份、亮岗位责任，对表现优秀的党员，实行标杆管理
C.以完成任务好、工作质量好、管理提升好、创新改善好、服务群众好、作风形象好等六个方面为创建内容，激发责任区的团队活力
D.通过成立党员攻坚突击队，在企业的急、难、险、重任务中，让广大职工群众看到党员冲在前、干在前，充分彰显广大党员的先锋模范作用
A.总目标和活动目标的协调;活动目标内容的表征
B.幼儿不同年龄段;突出水平层次
C.总目标和活动目标的协调;总目标到活动目标的转化;活动目标内容的表征
A.利用教学大纲的教学目标即可
B.分析各知识点间的关系，详细描述具体单元学生所应达到的学习结果
C.依据学生需求自行制定教学目标
D.根据既定的课程标准
1.在本次直播策划中以下哪些内容，可以增加直播间UV（）。
A、开播前的预热B、商品介绍脚本C、抽奖互动设计D、以上均是
2.一场好的直播策划，高级的话术能增分不少。对于产品介绍话术，以下较为合理的是（）。
A、质量好不好自己看，买了就知道了B、同样的产品，你看别家，质量根本无法比。我们家质量好多了C、进直播间的姐妹，超过3分钟以上才可以购买和抽奖哦D、我们产品的质量姐妹们自己看，咱先做好自己。辛苦摄像给个特写，看下这个材质，看下整体剪裁，绝对不是“照骗”
3.直播脚本内容提纲可以包含以下哪些内容（）。
A、提前准备好主播及嘉宾介绍，以及本次带货的流程介绍文字B、对产品质量和特点的讲解、设计关于产品演示和互动脚本C、针对爆款商品挖掘其相对竞品的特质，并制作成以“全网最佳，没有之一”为主标题的对比图片素材备用D、准备下期直播的预告信息文字
4.本案例中发布的选品过程视频，作为直播预热视频主要作用有（）。
A、进行部分商品的剧透，吸引用户关注B、调研用户喜欢的产品，调整直播产品备货策略C、提前测试网络环境，以备直播顺利进行D、展现直播选品的严谨度，获得信任感
