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[判断题]

学校不是强制性组织,不等于学校教育不带强制性。()

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第1题
学校组织为完成学校教育任务,从学校实际出发所确定的组织活动的质量规格和标准称为()。

A.学校管理目标

B.学校管理质量

C.学校管理规划

D.学校管理制度

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第2题
一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指()。A.学校管理制度B.学校教育制

一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指()。

A.学校管理制度

B.学校教育制度

C.学校人事制度

D.学校办学体制

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第3题

对教师而言,学校组织的性质是()。

A.功利性

B.规范性

C.强制性

D.规范——功利性组织

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第4题
对学生而言,学校是规范性与强制性兼有的组织。()
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第5题
学校组织的性质是()

A.功利性

B.规范性

C.规范—功利性

D.规范—强制性

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第6题
相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是()。A.科学性B.强制性C.生活性D.规范性

相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是()。

A.科学性

B.强制性

C.生活性

D.规范性

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第7题
学生的质量既是衡量一所学校教育工作质量的标准,也是提高学校教育工作水平的根本存在和关键要素。()
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第8题
人体中的强回声组织声衰减极高并伴有声影,以下哪个不是()。

A.软骨

B.钙化

C.肺

D.瘢痕

E.结石

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第9题
从三千多年前的商代开始,中国就有了正式的学校教育。那时的学校教“六艺”,“六艺”指的是()。

A.礼、乐、射、御、书、数

B.六种造字方法

C.六本古书

D.六个人的名字

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第10题
以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务()?

A.提出学校心理辅导课程目标

B.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务

C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导

D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询

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第11题
科学管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响,主要表现在()。

A.把效率观念引入教育管理活动中

B.大力提倡教育标准化运动

C.积极开展教育测量、评估工作

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.双部制学校的兴起和推广

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