学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程的()特点。
A.引导性
B.间接性
C.简捷性
D.交往性
A.政治理论学习
B.道德认知
C.榜样引导
D.道德实践
A.教师应注重教育方式,不能以违法的方式进 行教育
B.德育过程是长期的过程,教师不能操之过急,而是要抱有耐心,不断的引导学生
C.家庭对学生的德育负有最主要的责任,应发挥家庭教育的主导作用
D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则
E.学校应加强教师的师德教育,提升教师的道德素质
A.教诲过程
B.教学过程
C.德育过程
D.评价过程
A.组织工作是一个过程
B.组织工作包括组织设计、机构建设和机构维持
C.组织工作是动态的
D.组织内外环境变化影响组织的稳定性
E.组织工作是科学性和创新性的活动
A.德育过程具有多开端性。对学生的知情意行的培养提高古城
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程