A.领导、同行、教学管理人员和学员
B.上级、同行、教学管理人员和学员
C.督导、同行、教学管理人员和学员
D.科室、同事、教学管理人员和学员
E.科室、同行、教学管理人员和学员
A.住院医师由各基地统一管理,但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务,导致教学资源紧缺,学生很难得到有效训练机会
B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求,对于临床师资依赖性强
C.教师临床工作业务繁忙,兼负教学、科研任务,精力有限
D.进入规培的学生背景多样化:5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)
E.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一
F.F.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一
A.利用合营对象销售网络和销售手段进入特点的地区市场
B.合营各方可以在资金、技术等方面相互补充
C.有利于获得当地的重要原料、资源或者生产基地
D.有利于合营各方吸收对方的经营管理技能
E.具有整体经营弹性
A.有助于增进教师的知识和技能
B.教师发挥自身价值,感到被需要并受尊敬
C.学生可以在教师帮助下选择最合适的服务对象
D.增加了差错事故给患者造成损失的概率