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[判断题]

师德是教师职业道德的简称,职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。()

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第1题
教师职业道德简称师德,是伴随着教师这一行业和角色的出现而出现的,是教师()和角色道德的总称。

A.个人道德

B.行业规范

C.行业道德

D.个人美德

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第2题
师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指()

A.教师职业道德水平和业务素质不断提升

B.学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升

C.教育系统的社会形象不断提升

D.全市教育教学质量不断提升

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第3题
教师职业道德的价值是教师根据一定的()以及在道德实践中形成的师德理论、信念、意志、情感等,在教学实践中产生的一种积极功效

A.师德内容和要求

B.师德规范和原则

C.师德观念和意识

D.师德素养和方法

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第4题
教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即()。

A.公德

B.师德

C.道德

D.品德

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第5题
教师职业道德有其独特的特点,以下关于教师职业道德的特点说法正确的有()

A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性

B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性

C.教师直接服务于各有种差异的学生,需要因材施教,体现的是师德的示范性

D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性

E.教师付出的不仅是青春年华,甚至是毕生心血体现了师德的无私性

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第6题
师德建设的重点不在于造就若干师德高尚的标兵,而在于使用千千万万的教师达到职业道德的基本标
准,坚守住职业道德的底线。()

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第7题
教师职业道德的基本特征包括。()

A.从教师的社会责任来看,师德具有全局性

B.从社会地位来看,师德具有超前性

C.从教师职业及个人修养来看,师德具有导向性

D.从教师的人格评价来看,师德具有超越一般职业道德的示范性

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第8题
一套完备的师德规范通常既的反映教师职业道德理想的高标,也有体现教师职业道德原则的行为基准,
还有限定教师职业行为底线的职业道德规则。()

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第9题
德,发自于内心,是一种精神层面的考量;师德,是教师职业道德和职业操守的象征,是不计名利
、不计报酬的道德抽象。我们形容一个人道德高尚,可以给其荣誉,或者给其一定的物质奖励;同样,形容一个教师的师德高尚,我们可以给其名师称号,给其名誉奖励或者物质嘉奖。由此可以推出()。

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第10题
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,加强师德师风建设的总体目标是()。

A.教师权益保障体系基本建立,教师安心、热心、舒心、静心从教的良好环境基本形成,师道尊严进一步提振

B.教师思想政治素质和职业道德水平全面提升,教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌

C.经过5年左右努力,基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制

D.全社会对教师职业认同度加深,教师政治地位、社会地位、职业地位显著提高,尊师重教蔚然成风

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