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第2题
下列关于教学模式的说法错误的是（）。A.发现学习注重学习过程的探究性B.范例教学模式分为动机、领会
下列关于教学模式的说法错误的是（）。
A.发现学习注重学习过程的探究性
B.范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、 作业、反馈等八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
第4题
对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是A.课程结构B.教师学历C.教学目的D.学习动机
对整个教学过程起着主导的、决定性作用的是
A.课程结构
B.教师学历
C.教学目的
D.学习动机
第7题
“动机水平适中最有利于激发活动动机’’的理论是（）。A．成就动机理论B．耶克斯一多德森定律C．成绩
“动机水平适中最有利于激发活动动机’’的理论是（）。
A．成就动机理论
B．耶克斯一多德森定律
C．成绩结构理论
D．强化理论
第10题
学习动机的激发：（1)创设问题情境，实施启发式教学。（2)根据作业难度，恰当控制动机水平。（3)充分
学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。()
