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[单选题]

教育社会学作为一门学科,萌芽于19世纪后期的()。

A.美国

B.英国

C.法国

D.欧洲

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第1题
关于教育社会学的历史及其发展的表述正确的是:

A.20世纪50年代转型

B.19世纪后期萌芽于美国

C.20世纪60年代后迅速发展

D.20世纪初成型于欧洲

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第2题
在中国美学史上,美育作为一门独立学科出现于()。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪

D.20世纪

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第3题
现代符号学作为一门独立的分支学科形成于()。

A.19世纪中

B.20世纪末

C.20世纪初

D.20世纪中

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第4题
教育社会学是一门()学科

A.中介学科

B.边缘学科

C.综合学科

D.实践性学科

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第5题
人类学作为一门学科,一般分为()。

A.体质人类学

B.文化人类学

C.考古学

D.生物学

E.社会学

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第6题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《教育漫话》

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第7题
艺术学作为一门正式学科,形成于__________世纪末。 ()A.17 B.18C.19 D.20

艺术学作为一门正式学科,形成于__________世纪末。 ()

A.17

B.18

C.19

D.20

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第8题
桑代克的《教育心理学》(1903)的出版,被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。()

桑代克的《教育心理学》(1903)的出版,被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。()

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第9题

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第10题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《普通教育学》

D.《教育论》

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