题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

和家长沟通学生的学习困扰的步骤不包括（）

A.明确学生的学习困扰

B.分析原因

C.和家长沟通解决方案

D.否认孩子学习问题

答案

D、否认孩子学习问题

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第1题

教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的（)这几个步骤实现的。①及时沟通、了解②深入了解学生现状③共同确定教育目标④设计教育方法

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第2题

江苏省苏州国际外语学校陈惠芹老师怎样巧解学生“身在曹营心在汉”的问题（）

A.开展思想教育和情绪疏导

B.安排班级活动来舒缓压力

C.与家长和孩子沟通双管齐下

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第3题

参观式学习课程的特点是（），利用视觉和听觉，通过观察物品和倾听教师讲解进行学习。

A.结合学情分析，明确具体参观内容

B.组织学生及家长参观

C.让学生通过参观深入学习

D.让学生亲自来到实物现场

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第4题

学情沟通的目的是（）

A.了解宝贝学习情况

B.挖掘家长需求

C.让家长续报

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第5题

初二阶段的年级特点是什么（）

A.学习任务重

B.学习压力大

C.学生玩心重

D.家长疏于管教

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第6题

遇到家长来电咨询自己的孩子没有被录取应该如何处理（）

A．务必重视，记录学员的ID，所在分校，联系电话等重要信息，会有专人及时给家长回电说明清楚B．直接告知家长学员未被录取，委婉劝退家长报名的积极性C．告知家长活动会根据孩子多维度的综合能力测评结果进行录取，考虑到每个孩子的具体学情和测评结果不同，您看是否方便提供下学员编号，我们将和分校进行沟通，由专人对接，和您沟通孩子的学习及测评情况

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第7题

人际关系指人与人在交往中形成的关系。教师所遇到的人际关系紧张主要表现在哪几个方面?()

A.与家长沟通

B.与学生沟通

C.与同事沟通

D.与家人沟通

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第8题

常规课---备学生内容包括（）

A.学生近期状态

B.性格和兴趣爱好