对于保研成功几率小的学生,适合推荐哪个课程系列()
A.优才系列
B.菁英系列
C.1对1系列
D.保研+考研双选系列
E.复试系列
D、保研+考研双选系列
A.优才系列
B.菁英系列
C.1对1系列
D.保研+考研双选系列
E.复试系列
D、保研+考研双选系列
A.学生只能选择一个保研夏令营参加
B.学生即使是保研本校也需要参加复试
C.学生即使提前拿到保研offer也需要在9月开放的国家推免系统中按要求填写确认信息
D.学生如果一定要保研建议提前准备夏令营和预推免,9月推荐保研名额就不多了
A.初一新生上过初中课,切给孩子做过规划
B.停课、结课退费学生唤回并续费秋季
C.推荐学生并报名成功
D.新高一学生没有高中教师行课,且初中教师进行续费引导
A.客户表示家里的固话只有老人在使用
B.小孩子在家里用平板上网课非常卡顿
C.客户表示换了新房子宽带要办理迁移
D.客户反映近几个月账单产生超流量费用
A.所有选项都正确
B.开发大学生成长计划是为了扩大公司服务覆盖面,而非引导本来想留学的学生去考保研
C.更专注留学目标的学生更适合推荐传统的背提项目,而非大学生成长计划项目
D.大学生成长计划因为价格普遍较低,且利润率较低,更适合对价格敏感的群体
A.我们有VIP 课程,全程外教一对一讲解,特别棒
B.我们有VIP的一对一和小班课,上课最多4个学生,这样的课程学员考证不是问题
C.这边有VIP 的课程小班型的课程和专门针对考证的语法大班课程课选,大班课也是双师授课,考证口语两不耽误
D.这里最适合你的是语法主修课,双师授课,课程总价不高,特别适合你
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求