![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
利用信息化手段采集学生学习过程信息的目的是()。
A.全面反映学习过程
B.充分激发学生的学习兴趣
C.有助于及时发现学习问题
D.为学生综合素质评价提供数据支持
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.全面反映学习过程
B.充分激发学生的学习兴趣
C.有助于及时发现学习问题
D.为学生综合素质评价提供数据支持
A.建立
B.保证
C.鼓励
D.采用信息化手段
A.制定严于食品安全国家标准或者地方标准的企业标准
B.采用信息化手段采集、留存生产经营信息,建立食品安全追溯体系
C.参加食品安全责任保险
D.实施危害分析与关键控制点体系
A.PMS2.0系统
B.调度OMS系统
C.营销GIS
D.用电信息采集系统
A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持
B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持
C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计
D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
A.一定的信息技术水平
B.信息基础设施
C.信息产业水平
D.社会信息基础环境,以及社会、经济、文化等方面允许信息化发展的自由度
E.信息活动的不断提升和丰富的过程
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)