![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,这是因为()
A.认识的真正任务在于揭示事物的本质
B.认识的目的在于实现对客观世界的改造
C.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验
D.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到丰富和发展
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
BCD
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.认识的真正任务在于揭示事物的本质
B.认识的目的在于实现对客观世界的改造
C.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验
D.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到丰富和发展
BCD
在认识过程中,更为重要的飞跃是指()。
A.从外在形象到内在本质的飞跃
B.从个性认识到共性认识的飞跃
C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃
认识发展过程的第一次飞跃是()。
A.从感性认识到理性认识的过程
B.从感觉和知觉到表象的过程
C.从认识到实践的过程
D.从意识到物质的过程
A.实现了感性认识向理性认识的飞跃
B.实现了对世界的认识
C.认识世界的目的是为了改造世界
D.认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
E.实现了认识活动的最终目的
要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到()。
A运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
B把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划
C要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合
D要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动
A.物质决定意识
B.运动是物质的根本属性和存在方式
C.实践是认识的来源
D.人民是历史的创造者
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.马克思的时间概念是在继承和批判西方传统实践观念的基础上形成和发展起来的
B.马克思的实践概念是生成性的
C.物质生产劳动是人最基础的实践活动
D.从感性到理性自然存在再到社会存在的转变过程
E.从理性存在到感性存在的转变过程
A.将实践引入认识论
B.辩证法应用于反映论考察认识的发展过程
C.坚持从物到感觉和思想的认识路线
D.认识是主体对客体的反映