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网络媒体阅读对人们心理、思维甚至大脑发展的潜在影响为可预料()

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第1题
下列对“人们常说在这种情况下感到眼花缭乱、头晕目眩,指的就是这种效应”这一句话理解正确的一项是______。

A.光线明灭不定、光线游移,人们感到的“眼花缭乱”、“头晕目眩”

B.交替闪烁的信号灯,舞台旋转的各式彩灯令人不舒服的感觉

C.光线明灭不定、光线游移,引起的视觉疲劳,进而引起大脑疲劳,头晕头痛的现象

D.光线闪烁的环境,会使人的视力受到影响,甚至导致视力下降

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第2题
对行贿者“宽宏大量”的深层次原因存在于社会文化意识之中。人们容易认为与那些高高在上的贪官相比行贿者往往处在被动甚至被迫的情境中,被涂抹上了“弱者”的色彩。在一个权利缺乏制度保障的社会里,甚至将行贿理解为一种礼尚往来的社会风尚,对行贿者的宽容形态也就逐渐形成。这段文字主要分析的是:

A.行贿者产生的社会文化

B.贪官与行贿者都可恨

C.人们原谅行贿者的心理原因

D.行贿者对社会的危害

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第3题
脊椎动物的心理和行为已发展到了一个新的阶段,表现出能够对刺激物的多种属性做出综合反应的()能力。

A.认知

B.思维

C.知觉

D.感觉

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第4题
遗传的作用不包括()。

A.努力的程度

B.心理发展的的前提

C.大脑的发育

D.智慧与才能

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第5题
()的语言学习模式的出现,使人们开始关注语言发展的生理和心理基础,从根本上改变了人们对儿童被动模仿学习语言的看法。

A.行为主义

B.先天论

C.认知相互作用论

D.社会相互作用论

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第6题
婴儿发展生理方面发生大小变化有()。A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高B身高、体重、器官的增长C

婴儿发展生理方面发生大小变化有()。

A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高

B身高、体重、器官的增长

C推理和社会交往能力的不断提高

D思维、大脑、胸围不断提高

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第7题
人脑信息加工模型、学生阅读理解时的编码方式、儿童思维发展的阶段与趋势等属于()。

A.理论性课题

B.应用性课题

C.纵向课题

D.横向课题

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第8题
阅读以下文字,并回答 29~33 题。信息文化的直接后果是把全球结成一个紧密的信息整体,无论身处何地,一旦被纳入由电脑、电视、卫星、电话、电传组成的现代化信息网络,就可以与整个世界同时存在,同时知晓这个世界正在发生的种种变化。某种局部的社会变迁,通过全球一体化的信息网络,可以及时准确无误地传播到全球范围,从而产生全球性影响,使全球各区域之间的关联性大大增强。另一方面,信息一体化暴露了不同社会之间的差距,强化了不同社会之间的频繁接触,从而使人们很快意识到各自的处境和差距,有利于互相交流,协调发展,取长补短,加速前进,追赶代表全球先进水平的发展浪潮。①浓厚的乡土意识是口头传播时代的产物。②只有进入电讯时代,各民族之闻的普遍的文化认同才能发生。③不同乡土的人群依靠共同的文字认同,共同的文字支撑着共同的文化。④人们越来越超越自己的民族和国家,从全球协调发展的角度去思考和认识问题,从而形成了普遍的全球意识。⑤人们只能与本乡土的小群体频繁接触,从而产生一种乡土依恋心理。⑥面对卫星电视和电子计算机,人们接受的是全方位传递的文化,人们必须依靠异种文化为背景,才能更好地理解、发展自己的文化。⑦正如不同的土壤中可以开出不同的花朵一样,信息文化的崛起改变了人们的群体意识。⑧强烈的民族意识是文字传播时代的产物。第 29 题 对“信息一体化”两方面的作用的解释,正确的一项是:

A.把全球结成一个信息整体,并暴露不同社会之间的差距,促进交流和发展

B.使局部的社会变迁发生全球性影响,增强各区域之间的关联性,并暴露不同社会之间的差距,促进交流和发展

C.把全球结成一个信息整体,使人们了解世界发生的种种变化,从而追赶代表全球先进水平的发展浪潮

D.使本地区的社会变迁发生全球化影响,同时又意识到自己的处境和差距,从而取长补短,加速前进

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第9题
婴儿教育的心理基础是()。

A.人脑的发展

B.人的观察力的发展

C.个体发展的关键期

D.人的思维的发展

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第10题
人们试图去预测世界发展线路或寻求过分简化及单向的解决办法,对此我们都应保持怀疑的态度,因为世界形势极其复杂。发展趋势分析则在我们展望未来时提供了一种更为错综复杂的观点,使我们集中关注所要面临的决策分析。对这段文字理解正确的是:

A.发展趋势分析在一定程度上能避免简单化的倾向

B. 简单化的思维对认清世界发展路线是毫无意义的

C. 发展趋势分析是一种精确的趋势预测方法

D. 鉴于世界形势的极端复杂性,预测发展趋势是徒劳的

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第11题
()大脑对记忆中的符号进行系列加工而创造新事物的创意思维。

A.聚合思维法

B.发散思维法

C.想象思维法

D.直觉思维法

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