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[主观题]

听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是()。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意

听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是()。

A.注意的稳定性

B.注意的范围

C.注意的分配

D.注意的起伏

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第1题
听表走动的滴答声,会感到时有时无。这种周期性变化的注意现象是( )。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的起伏

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第2题
某小朋友在活动中,一直认真听完了老师的故事,这说明这小朋友具有()

A.注意的选择性

B.注意的稳定性

C.注意的范围

D.注意的分配

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第3题
公共汽车司机在驾车时,眼、耳、手、脚并用的现象是()。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注

公共汽车司机在驾车时,眼、耳、手、脚并用的现象是()。

A.注意的分散

B.注意的分配

C.注意的转移

D.注意的范围

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第4题
在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。A.

在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.有效刺激物

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第5题
在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。

A.注意的选择性

B.注意的范围

C.注意的稳定性

D.注意的分配

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第6题
学龄前期儿童注意缺陷多动障碍的症状线索有()

A.容易转移注意力,似听非听

B.过分喧闹和捣乱,无法接受幼儿园教育

C.明显的攻击行为,不好管理

D.烦躁、坐立不安,走来走去,过多的语言

E.制力差,经常参与危险性活动

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第7题
司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这表现了注意的()。A.范围B.稳定性C.分配D.

司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这表现了注意的()。

A.范围

B.稳定性

C.分配

D.转移

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第8题

实验证明,在听故事时进行加法运算是可能的。这不属于()。

A.注意的范围

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的集中

E.注意的分配

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第9题

实验证明,在听故事时进行加法运算是可能的。这属于注意的范围。()

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第10题
下列药物使用时,需缓慢静点,注意听心率、心律,复查心电图的是()

A.柔红霉素、高三尖杉酯碱

B.左旋门冬酰胺酶

C.甲氨蝶呤、四氢叶酸钙

D.强的松、环磷酰胺

E.阿糖胞苷、环磷酰胺

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