依据教育对象的学习时间划分,学校教育的形式体系可分为()。
A.全日制学校
B.半工半读学校
C.业余学校
D.成人学校
A.全日制学校
B.半工半读学校
C.业余学校
D.成人学校
A.我们必须支持、尊重、保护原创,同时也要尊重投入者在文化创作中不可替代的作用
B.生态教育涵盖各个教育层面,包括学校教育、社会教育、职业教育,教育对象包括所有公民
C.对于这场比赛的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释
D.文艺工作者要和自己学术观点不一样的同行,相互学习,取长补短
A.分析安装对象的性质,以专业或工序划分工作内容
B.依据安装工艺规律确定各专业或工序的前后衔接关系
C.在总工期或上一级进度计划控制下,安排各工作内容的完成时间,作为生产要素配置数量的依据
D.绘制横道图
E.审核批准
A.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B.学校教育即具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行
E.形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想
A.传统学校教育是金字塔形的等级制教育,而网络教育确实平等的开放式教育
B.传统学校教育的优劣标准是掌握在他人手中的筛选制度,而网络教育依据掌握在自己手中兴趣选择
C.传统学校教育是较严格意义上的年龄段教育,而网络教育是跨年龄段教育或者是无年龄段教育
D.传统学校教育存在着时空限制,而网络教育是跨时空的教育
A.集体旅行
B.外出旅游
C.研学旅行