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第1题
单侧大腿截肢者使用假肢训练描述错误的是（）。
A.独立穿脱假肢训练
B.站位平衡训练包括左右、前后平衡及用假肢单脚站立
C.初次穿上假肢后立即进行交替迈步训练
D.指导截肢者做摔倒、站立、上下坡、上下楼梯等动作训练
E.根据截肢者本身条件、潜力，合理设定训练目标
第3题
患者，男，71岁，平时能独立完成进餐、穿衣、洗头、洗脸、刷牙等活动，但其洗澡需要旁人协助。经常大小便失禁，在家人提示和协助下尚能如厕。不能长时间站立，行走和上下楼梯需要借助拐杖。根据老年人生活自理能力评估表计算总评分，该老人生活自理能力的程度是：（）
A.可自理
B.轻度依赖
C.中度依赖
D.重度依赖
E.不能自理
第4题
好动的儿童与多动症儿童有何区别（）
A.多动症的孩子没有兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，但好动的孩子能一神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响
B.顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹；而多动症儿童则无此能力，经常在一些严肃的场合做出越轨的事情来
C.正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症患儿却表现得很笨拙
D.少数多动症患儿动作反应迟钝、动作不灵活、不协调，扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作笨拙；顽皮的孩子没有这些运动缺陷
第7题
关于602NX调节方式说法正确的是（）
A.机械手摇调节，手摇把轻轻一摇，桌子轻松上下调节
B.机械臂线控快速便捷的调节方式，实现动态学习，任意高度，随心调节，孩子自己也能操作
C.快拆扳手旋转，无极控制 0-40°，牢固耐用，使用更安全
D.调节方式简单，大人小孩均可轻松调节
