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[单选题]

不是把作业而是把决策作为主要研究对象的学派是（）。

A.经验主义学派

B.决策理论学派

C.社会系统学派

D.管理过程学派

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第1题

当我们把人作为系统的元素研究其可靠性时，不是研究其生命的可靠性而是研究人在执行既定的操作时，完成要求的功能的可靠性。故又可把人的可靠性明确地称为()。

当我们把人作为系统的元素研究其可靠性时，不是研究其生命的可靠性而是研究人在执行既定的操作时，完成要求的功能的可靠性。故又可把人的可靠性明确地称为（)。

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第2题

把一个个整体，如学校或班级编号然后用随机机械或类型取样方法进行抽取它不是从整体中逐个的抽取对象而是抽取一个或几个单位整群作为样本，这种取样方法是（）。

A.简单随机取样

B.分层随机取样

C.系统随机取样

D.整群随机取样

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第3题

静态观察就是把观察对象作为静物而进行关照体察，它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧。静态观察又分为（)。

A.整体观察

B.分解观察

C.比较观察

D.研究观察

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第4题

SWOT分析法就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会、威胁等，通过调查列举出来，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以识别分析，从中得出一系列通常带有决策性的结论。()

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第5题

傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨,不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。”请根据《傅雷家书》的阅读体验，在以下选项中选出不属于“好几种作用”的一项（）

A.把傅聪当做倾诉的对象，倾诉自己生活和工作上的苦恼

B.借通信不断地训练傅聪，不但训练文笔,更是训练思想

C.把傅聪当做一个对手，一个讨论艺术、讨论音乐的对手

D.激发傅聪作为青年人的感想，傅雷自己也得到新鲜养料

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第6题

（）就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性

A.PEST分析法

B.SWOT分析法

C.波士顿矩阵

D.波特五力模型

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第7题

训练模式的四步闭环，以下说法不正确的是（)

A.以赛逼考，以考促练，以练促学

B.练，应对标标杆，也就是对标师傅、教练

C.考，就是考核，把学员的学习内容、考试成绩列入考核指标

D.赛要的不是比赛形式，而是赛出冠军，比出量级

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第8题

最早把信息作为科学对象来加以研究的是在通信领域。()

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第9题

把社会行动作为研究对象的社会学家是（）。

A.马克思

B.雷克斯

C.霍曼斯

D.帕森斯

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第10题

把社会行动作为研究对象和建构功能理论的出发点的学者是()

A.马克思

B.韦伯

C.凡勃伦

D.帕森斯

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