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[单选题]

根据埃里克森的理论,青少年阶段的发展任务是()

A.获得自主感、克服内疚感,体验目的的实现

B.获得勤奋感、克服自卑感,体验能力的实现

C.建立自我同一性,避免角色混乱,体验忠诚的实现

D.获得亲密感、避免孤独感,体验爱的实现

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第1题
按照埃里克森的发展理论,大学生这个阶段主要的发展任务是()。

A.发展信任

B.发展勤奋感

C.自我统合

D.自我完善

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第2题
根据埃里克森人格发展理论小学阶段的主要任务是()

A.勤奋感

B.自主感

C.自我同一性

D.成就感

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第3题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第4题
青少年阶段最重要的任务是发展自我同一性。()
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第5题
根据埃里克森的社会化发展理论,12~18岁的个体要解决的主要矛盾是()。A.角色同一性对角色混乱B.

根据埃里克森的社会化发展理论,12~18岁的个体要解决的主要矛盾是()。

A.角色同一性对角色混乱

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.友爱亲密对孤独

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第6题
著名心理学家埃里克森将人格发展分为8个阶段,每个阶段都有各自的发展特点,根据如下描述:儿童必须学习文化技能,克服自卑情绪,体验着能力的实现,积极成果是创造力发展和掌握技能,请问此时的儿童是哪个发展阶段的特点?

A.(0~1岁半)婴儿期

B.(1~3岁)童年早期(学步期)

C.(3~6岁)学前期(游戏期)

D.(6~12岁)学龄期

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第7题
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,广大青年应坚定“()”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

A.道路自信、理论自信、制度自信、生活自信

B.道路自信、理论自信、规则自信、文化自信

C.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

D.道路自信、阶段自信、制度自信、文化自信

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第8题
安照埃里克森的观点,青春期的发展任务是建立自我同一性,防止同一性混乱。()
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第9题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得勤奋感和克服自卑感,属于()。

A.学前期

B.儿童早期

C.婴儿期

D.学龄

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第10题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得亲密感和克服孤独感,属于()。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第11题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得自主感和克服羞怯和疑虑,属于()。

A.学前期

B.儿童早期

C.婴儿期

D.学龄期

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