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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（)。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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更多“埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和…”相关的问题

第1题

下列关于特殊儿童的认知与人格发展表述正确的是（)。

A.智力超常儿童的认知发展好,人格发展也一定好

B.智力落后儿童的认知发展差,人格发展也一定差

C.智力超常儿童的人格发展比智力落后儿童的人格发展好

D.智力落后儿童在人格某些方面的表现优于智力超常儿童

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第2题

阿德勒认为，人格发展的目标是（)。

A.追求优越

B.自我实现

C.归属与爱

D.自卑情结

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第3题

教育目的制定的客观依据是()。

A.儿童身心发展的规律

B.生产力和科技水平

C.一定社会的政治经济制度

D.社会历史进程

E.制定者的哲学理念和理想人格

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第4题

人本主义者认为，自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()

人本主义者认为，自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的（)。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第6题

：孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。。填入横线上最恰当的是（）。

A.孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了

B.孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志

C.孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼

D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格

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第7题

（)的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A.布鲁姆

B.科尔伯格

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第8题

婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。（)

婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础。()

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第9题

我国民间游戏有利于培养幼儿的合作意识，完善幼儿的人格发展。（)

我国民间游戏有利于培养幼儿的合作意识，完善幼儿的人格发展。()

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第10题

人格心理学是探究个体（)及其适用领域的表现和规律的科学。

A.人格评价

B.人格变态

C.人格结构，动力，发展

D.人格元素，组织，特质

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第11题

影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？

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