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[单选题]
下列对【乙】文中画曲线句意思的理解，最恰当的一项是（）
A.大臣所执如是，朕何敢违
B.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢
C.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢
D.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢
E.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢
答案
C、大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢
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A.大臣所执如是，朕何敢违
B.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢
C.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢
D.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢
E.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢
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A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
A.（甲）（乙）两文都是关于学习的，（甲）文谈了教学相长的观点，（乙）文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.（甲）文以虽有嘉肴，弗食，不知其旨也设喻类比，引出虽有至道，弗学，不知其善也，为下文教与学关系的论述做铺垫
C.（乙）文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）融入曲子（理解作者）的过程
D.（乙）文中孔子一直不继续学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子
A.哪怕是最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、树林，村舍、田野，池塘和湖泊
B.你要做靴子吗他说，我很快就可以做好，现在我的生意很清淡
C.我国有句谚语，画龙画虎难画骨，知人知面不知心，这说明了解一个人的内心是不那么容易的
D.《长江三峡》一文中，作者有多处引用杜甫的诗，如白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村
A.简洁 界限 对于/甚至
B.简捷 界线 关于/甚至
C.简洁 界线 关于/而且
D.简捷 界限 对于/而且
A.故知在句中是旧知识的意思
B.褪色在句中是变淡的意思
C.含辛茹苦：经受艰辛困苦
D.桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用桑梓指代家乡）
A.受这个东西的奴役，意思是人要为所买的商品付出艰辛劳动
B.在家庭财政上戳个窟窿，意思是使家庭财政超支，出现亏空
C.挺吓人的报酬，意思是意外的收入，令人惶恐不安
D.小有表现，意思是在听课时略微表现出一些才能来
A.一个使,一个还,写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守
B.把火烧天写出了洪教头欲置人于死地,拨草寻蛇写出了林冲点到即止
C.文中洪教头和林冲两人的动作形成对比,烘托出了洪教头的勇猛无敌
D.洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子,而林冲是出于无奈、礼节性应对
A.今天好热啊！——你什么时候去上海
B.我们殷切地希望——希望你们胜利归来
C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊
D.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他
A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲
B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情
C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑
D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑
A.只有了解医疗技术的局限性.尊重医学和医务人员,理解生老病死的自然规律，才能更好地意识自身的健康问题
B.只有理解生老病死的自然规律，了解医疗技术的局限性，尊重医学和医务人员，才能更好地认识自身的健康问题
C.只有尊重医学和医务人员，了解医疗技术的局限性，理解生老病死的自然规律，才能更好地认识自身的健康问题
D.只有理解生老病死的自然规律，尊重医学和医务人员，了解医疗技术的局限性，才能更好地意识自身的健康问题
