“我要走进你的世界,你不要;我想让你走进我的世界,你又不来”,这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该()①端正自己的态度,理解父母的苦心 ②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪 ③创造机会,多与父母交流、沟通 ④听从父母的一切安排
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A、①②③
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A、①②③
A.②①③④⑤
B.③④⑤②①
C.③④①⑤②
D.①②⑤③④
A.对孩子思念之切,想要给孩子写信,又怕孩子嫌烦的矛盾心理
B.对孩子思念之切,愿意把孩子当做朋友,彼此学习,共同成长
C.与孩子相处一个半月的愉快心情,高兴于自己又多了一个朋友
D.自己对人生的深刻体验——要学会忍耐、说话技巧、感情升华
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生
易放走顾客做不成生意的教训,要调整自己的策略,真诚与顾客合作。想到这儿,摊主前来搭话:“看得出你对这件衣服比较感兴趣,这是今年冬天最流行的款式,面料是从国外进口的,你是否愿意试试?”察觉到顾客无任何反对意见时,摊主继续说:“这衣服标价750元,你如果真有兴趣,就580元给你,怎么样?”看到顾客仍旧没有表态,摊主想应该想办法让顾客对价位满意,这样才能做成生意,他又说:“这样吧,我今天还没有开张,交个朋友吧,560元给你,怎么样?”顾客此时有些犹豫,摊主又接着说:“好啦,你不要对别人说,我就以580元卖给你。”这时顾客迫不及待地说:“你刚才不是说卖560元吗?怎么又涨了?”此时,摊主煞有介事地说:“是吗?我刚才说了这个价吗?啊,这个价我可没什么赚啦。”稍作停顿,又说:“好吧,就算是我错了,那我也要讲信用,除了你以外,不会再有这个价了,你也不要告诉别人,560元,你拿去好了!”顾客很喜欢衣服的款式,价钱也没有超出自己的预算,欣然买走了这件衣服,并表示下次买衣服还会来这个摊位。
根据以上案例,回答以下各题。
1、摊主属于()的人。
A、处事果断
B、优柔寡断
C、专横武断
D、消极自卑
2、不同谈判风格的人具有不同的特点,不属于摊主的谈判风格的特点是()。
A、能够考虑他人的感受
B、真诚坦率
C、寻求问题的解决
D、蛮横霸道
3、摊主和顾客的谈判结果属于()。
A、一赢—输
B、两败
C、无法判断
D、双赢
4、不属于摊主和顾客的谈判结果的特点的是()。
A、各自坚持不能让对方获利
B、强调双向沟通
C、双方都具有灵活性
D、维护长期关系
5、控制谈判进程有很多技巧,但不包括()。
A、自我控制
B、避重就轻
C、不立即回应
D、处事果断
A.我奇怪地问他:爹,为什么要烧掉呢怪可情的
B.这是我的妻子。他指着母亲说
C.你不认识我可认识他。侦探冷笑着。又吩咐他手下的那一伙,看好,别让他自杀
D.她是你最大的孩子吗法官指着我问父亲
A.假如你已经交了作业,科代表仍在追要的情况下,你对科代表说:难道你让我交两遍不成
B.你对一位因学习好而获奖的同学说:祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗
C.同学邀你到他家去玩,你说:行,届时我一定光临寒舍
D.你对夜深仍在大声喧闹的邻居说:不要讲话了!我们需要休息了
A.你碰到一位曾见过一面的人时,说:你好,我是XXX,真高兴又见面了
B.你激动地对李老师说:老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法
C.你把棉衣冬被带给小明时说:这是您家母托我带给你的,请查收
D.同桌开学后给你带了些土特产,你对同桌说:我欣然笑纳了,谢谢你
A.定势思维
B.惰性思维
C.偏见思维
D.刻板印象
A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群