A.学习者、教学目标、教学策略、教学评价
B.学习需要、学习内容、学习者、教学目标
C.学习环境、学习资源、教学目标、教学评价
D.学习任务、学习者、教学评价、修改教学
A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案
C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思
D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习
A.空气、水、土地、自然资源;
B.空气、水、土地、人力资源及社会物质;
C.空气、水、土地、生命物质;
D.空气、水、土地、自然资源及生命物质;
A.学习是个体主动建构的过程
B.知识是动态的,主观的,不确定的
C.教师是信息加工的主体,是意义的主动建构者
D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素