《回延安》写出作者当年在延安学习生活的情景的句子是()
A.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书
B.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人
C.满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声
D.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊前进
A.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书
B.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人
C.满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声
D.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊前进
A.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活
B.作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗
C.埃德加•斯诺根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》(当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》)
D.1936年,英国记者埃德加•斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的英雄聚集的地方,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神
A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心
B.不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红
D.花草逢霖示我心 书案载语传深情
A.②④
B.①②
C.④⑤
D.②③
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源
C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想
A.感受导致
B. 经历诱发
C. 体验触发
D. 经历引发
A.感受导致
B.经历诱发
C.体验触发
D.经历引发
A.关注 体验 撞击 诱发
B.关心 经历 撞击 导致
C.关注 体验 冲突 导致
D.关心 经历 冲突 诱发
A.我认为你应该主动跟同学道歉
B.你可以从这件事中学习
C.这点小事不算什么,爸爸/妈妈小时候
D.看上去你感到很难过,你希望能和同学好好相处