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第1题
材料一"政策设计人认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国的安全将面临
材料一 "政策设计人认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国的安全将面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的……是同经济失调做斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼，现在俄国共产主义运动正要钻这个空子。"《关于美国援助西欧的政策》(1945年5月)
材料二 我们应该尽其可能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是符合逻辑的，否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策目的是恢复世界上行之有效的经济制度从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。美国某国务卿的演说(1947年6月)
回答：
(1)美国上述政策的名称通称什么？
(2)结合材料一、材料二谈谈美国实施上述政策的目的。
(3)这一政策的实施对西欧产生了什么影响？
第2题
课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提
出了有关聚落的种种疑问。师生互动，共同解决学生的质疑。最后教师展示辩论赛题：正方－聚落应该发展；反方－聚落应该保护，要求学生自行组成两大组进行辩论。在辩论过程中，正反方唇枪舌剑地展开辩论，教师担任主持并适时进行点评和表扬。问题：请你阐述该案例中所体现的新课程思想。结合你的教学实践，谈谈你是怎样实施这一课程理念的？
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第7题
：下列理解，不符合文意的一项是：（）。
A.数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件
B.更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式
C.更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要
D.未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话
第10题
（三）李稻葵说：“限购就像给高烧病人的一剂退烧针，有其副作用，但无疑是必需的。”请结合资料8-9，谈谈
你对这句话的理解。（20分）要求：观点明确，层次清晰，有理有据。字数不超过250字。
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第11题
本次疫情中，我们国家在恢复经济上采取了积极的措施，取得有目共睹的成绩，例如针对疫情造成的部分就业者暂时失业问题，国家采取了放开地摊经济政策，结合经济学知识，请大家谈谈放开地摊经济的意义和你对地摊经济的认识。
