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[多选题]

护患沟通时护士要主动了解患者的需求和心理状态,以什么样的态度无患者建立良好的沟通()

A.热情关怀的态度

B.真诚关注的表情

C.亲切和蔼的语言

D.给予安全感

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ABC

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第1题
护患沟通的技巧包括()

A.了解患者的需要及心理状况,有针对性地进行沟通

B.有不同级别的护理人员沟通,尤对已发生或有可能发生纠纷苗头的重点沟通

C.沟通前要掌握患者病情、检查结果和治疗情况、医疗费用及患者和家属的社会及心理状况

D.每月进行上门随访一次

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第2题
和谐护患关系的构建,下列说法错误的是()

A.护士应尊重并平等对待患者,富有同情心

B.在护患关系形成过程中,患者处于相对主动的地位

C.护士应该树立正确的服务理念,加强情商培养、礼仪培训

D.护士应掌握沟通技能、沟通互信,强化业务学习、提升专业水平

E.护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用

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第3题
下列有关社区访问护士对老年慢阻肺患者心理关怀的做法中,不恰当的是()

A.体贴与理解,建立信任

B.每天进行心理疏导至少6小时

C.建立和谐的护患关系

D.充分尊重老年人

E.加强沟通与交流

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第4题
护患沟通的要求,护士长应()和患者及家属进行沟通,深入了解病人需求及对护理工作的满意度;新病人入院,护士长在()至患者病床前做自我介绍

A.每天,6小时内

B.每天,24小时内

C.每天2次,24小时内

D.每周2次,4小时内

E.每天2次,12小时内

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第5题
护士:“早上好,王小姐!昨天晚上睡得好吗?”患者:“护士,我昨天整个晚上都没有合眼,一想到我的病,心理总是不踏实。”护士:“奥,王小姐,其实,你的病没有什么大问题,用不了几天,你就会平安出院的。”此次护患沟通护士最缺乏什么技巧()。

A.开场技巧

B.移情技巧

C.沉默技巧

D.安慰技巧

E.提问技巧

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第6题
患者女性,23岁,患脓疱型银屑病。因躯干泛发脓疱,伴发热收入院。护士A在巡视病房时发现该患者面色绯红,即用手触摸患者的额头了解患者是否发热,这体现的是()

A.触摸给予患者心理安慰

B.触摸可以进行护理评估,同时传递了护士对患者的关心和对工作负责的信息

C.触摸可以优化形象

D.触摸能够促进沟通

E.触摸可以作为一种辅助治疗手段

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第7题
护患沟通不足正确的是()

A.不能主动和病人交流

B.护患交流多

C.解释工作不充分

D.护士缺乏沟通技巧

E.发生护患纠纷

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第8题
在护患关系的基本模式中,护患双方为心理等位关系的是()。

A.主动被动型

B.护士权威型

C.共同参与型

D.指导合作型

E.病人主动型

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第9题
张大爷,65岁,农民,患有肺结核。责任护士小王在护理评估时问道:“张大爷,您盗汗吗?”张大爷回答:“我是个正经人,从不做坏事。”本案中影响护患沟通的因素是()。

A.情绪状态

B.个性心理

C.价值观念

D.社会背景

E.认知水平

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第10题
患者,女性,76岁。腹痛急性发作入院,患者只会讲当地方言语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是()

A.参与

B.反映

C.核实

D.触摸

E.倾听

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第11题
患者女,35岁,刚得知自己得了肺癌,护士在为其输液时问患者问题,患者一直低头不语,只暗自哭泣,不回答护士问题。影响护患沟通的核心问题是()

A.情绪

B.能力

C.文化程度

D.生活背景

E.态度

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