题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你更喜欢的教学方式方法以及内容是（）
A.课堂活动（包括提问，小组讨论，演讲）
B.课外知识（老师自己的生活经历、趣闻）
C.课本知识
D.自学部分
答案
D、自学部分
解析：参考解析：请根据自身情况作答。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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（请给出正确答案）
A.课堂活动（包括提问，小组讨论，演讲）
B.课外知识（老师自己的生活经历、趣闻）
C.课本知识
D.自学部分
答案
D、自学部分
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A.比较喜欢教师讲授型的课堂
B.教师设置的问题比较难探究
C.小组讨论难以达成一致结论
D.对教师设置的情境不感兴趣
E.害怕被老师提问或回答错误
F.议题式教学节奏快和实效差
A.老师运用语言描绘场景，根据老师的描述和自己的经历进行写作
B.老师展示一些别人的优秀范文，模仿别人的作文进行写作
C.在课堂上进行一些小游戏或实践活动，记录过程后进行写作
D.老师先给出作文题目，自己先写好作文等老师批改后再讲评
E.其它
A.围绕教学当前目标拓展相关知识内容
B.根据学生上课情况调整教学速度及知识点顺序
C.根据学生基础水平改造课堂活动或练习题
D.根据学生要求随意调整教材内容
A.该学生的回答说明他并不自信，此时教师应采用激励性评价鼓励学生
B.学生没有注意听老师提问的问题，所以出现了教师反复强调说出理由的现象
C.教师一直指定学生回答问题，没有体现学生学习的自主性
D.教师设置疑问，成功地将学生的好奇心和注意力吸引到课文上
有时候，他还带领学生去附近的企业参观，引导学生关注物理知识的实际应用。
在某次教学研讨中，***向他请教教学经验时，他说：“想让学生喜欢你的课，教师应该做到“四要”：要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习，因为教学有法而无定法。”而后，他们会围绕具体主题，分头提出教学实施思路，在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。
佟老师坚持问读物理教学的最新论著，还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动，有时还自费去参加前沿培训。有人问他：“您已经是名师了，还参加这些培训啊？"他说：”学习既能让学生受益，又能让自2快乐，何乐而不为呢？ "
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析佟老师的行为。
A.数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习，其中包括很多野外活动和旅行，学生每天以团队方式进行学习
B.老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色，选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据，并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现
C.郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组，并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题，并展示他们所学的内容
D.郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题，其它任务她就不用做了，只要试卷成绩为优秀
