下列小说或散文作品,依据所反映的社会生活内容和揭示的思想主旨,分类正确的一组是:①《孔乙己》②《荷塘月色》③《药》④《范进中举》⑤《阿Q正传》⑥《夜》
A.①④/②⑥/③⑤
B.①③⑤/②⑥/④
C.①③⑤⑥/②④
D.①③④⑤⑥/②
A.①④/②⑥/③⑤
B.①③⑤/②⑥/④
C.①③⑤⑥/②④
D.①③④⑤⑥/②
A.司马迁——《史记》——散文——汉代
B.荀子——《劝学》——诸子散文——战国
C.孔尚任——《桃花扇》——小说——清代
D.列夫.托尔斯泰——《战争与和平》——小说——俄国
A.小说以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活
B.诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式。诗、词、曲、赋从文学角度看,都是诗歌
C.剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,一是人物自身的台词
D.散文在写法上往往从细小处落笔,在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法
A.《最后一片叶子》――欧·亨利――散文――美国
B.《报任安书》――司马迁――书信――东汉
C.《给我三天视力》――海伦·凯勒――散文――美国
D.《林黛玉进贾府》――曹雪芹――小说――明代
A.高尔基成年后,将自己的童年生活写进作品中,这就是他的自传体小说《童年》
B.《呼兰河传》的作者是萧红,课文《祖父的园子》选自其中
C.《城南旧事》是一部自传体散文,它以朴实、纯真的笔调,描绘了主人公小英子在北京城南经历的童年往事
D.《史记》用为人物写传的形式来反映历史
A.《锦瑟》--杜牧--唐代--诗歌
B.《老人与海》--海明威--英国--小说
C.《祝福》--鲁迅--民国--小说
D.《师说》--韩愈--宋代--散文
A.阅读和欣赏诗歌,重在把握诗歌中的形象和诗人的情感
B.阅读和欣赏散文,重在把握散文的情与景、形与神的统一
C.阅读与欣赏小说,重在把握记叙六要素,从中了解社会生活
D.阅读与欣赏戏剧,重在抓住戏剧矛盾冲突,从人物的形象、语言(台词)中把握住人物
A.《小树林中的泉水》康•帕乌斯托夫斯基俄国散文
B.《假如给我三天光明》海伦•凯勒美国散文
C.《茶馆》老舍中国小说
D.《在马克思墓前的讲话》恩格斯德国悼词
A.《春末闲谈》 鲁迅 中国 小说
B.《假如给我三天光明》 海伦·凯勒 美国 散文
C.《南州六月荔枝丹》 贾祖璋 中国 说明文
D.《<物种起源>绪论》 达尔文 英国 说明文
A.当代诗人舒婷是朦胧诗派的代表人物,影响较大的作品是《雨巷》
B.毛泽东的《沁园春·长沙》是抒发豪情壮志的典范之作
C.小说三要素是任务、故事情节、环境
D.散文的重要特点是形散而神不散