首页 > 继续教育

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、()

A.内容的全面完整性和方法的有效性

B.内容的全面完整性、活动的真实性和形式的多样性

C.形式的真实性和多样性

D.形式的完整性和方法的有效性

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（)A、内容的全面…”相关的问题

第1题

完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、()

A.内容的全面完整性、方法的有效性和形式多样性

B.内容的全面完整性、活动的真实性和形式多样性

C.内容的全面完整性、形式的真实性和形式多样性

D.内容的全面完整性、形式的完整性和方法的有效性

点击查看答案

第2题

先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()

A.整合教育观

B.完整语言教育观

C.活动教育观

D.教育目标的全面观

点击查看答案

第3题

整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()

A.语言教育观点的整合

B.语言教育过程的整合

C.语言教育实施的整合

D.语言教育方式的整合

点击查看答案

第4题

计算机辅助幼儿园语言教育可以更加完美地体现()教育观的基本思想。

A.活动

B.整合

C.系统

D.完整语言

点击查看答案

第5题

完整语言教育观的理论依据是()。

A.儿童语言学习系统理论

B.三环学说

C.完整语言理论

D.同化与顺应

点击查看答案

第6题

幼儿语言教育目标的（)结构是指教育目标的组合构成。

点击查看答案

第7题

完整语言教育观的理论依据主要是（)。

点击查看答案

第8题

幼儿语言教育的目标的结构可分为()

A.纵向结构

B.静态结构

C.横向结构

D.动态结构

点击查看答案

第9题

整合教育观的理论依据是三环系统和()。

A.五范畴说

B.四范畴说

C.完整语言观

D.活动教育观

点击查看答案

第10题

学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.感知

B.背诵

C.早期阅读

D.理解

点击查看答案

长沙图香大数据有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20011576号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）